Vol. 17 Núm. 2 (2020): Vol. 17, Num. 2 - 2020

Artículos

• Portada

  • PDF

• Identidad

  • PDF

• Consejo Editorial Nacional

  • PDF

• Consejo Editorial Internacional

  • PDF

• Índice

  • PDF

• Index

  • PDF

• Identidad

  Norma B. Coppari

  197-198

  • PDF

• Desarrollo de un Nuevo Instrumento: Breve Checklist de Afrontamiento

  Ma. Fernanda Abaroa Ramírez, Ariana González Trejo, Andrea Ortega Mondragón, Edna Lucía Reyes Villegas, Leonardo Reynoso Erazo

  199-216

  • PDF

• Pensamiento Mágico y Actitudes hacia la Ciencia de Estudiantes de Psicología de Asunción del ciclo 2018/2019

  Hugo González

  217-232

  • PDF

• Entrenamiento en Relajación Creativa Grupal: Estrategia eficiente de reducción del estrés

  Ana Isabel López Melendro, Cristina Sánchez Martínez, Eduardo J. Pedrero Pérez

  233-252

  • PDF

• Habilidades Sociales y Uso de las TIC en Adolescentes de Colegios de Luque

  Paula Maidana, Norma B. Coppari

  253-274

  • PDF

• Pensamiento e Ideación Suicidas en Jóvenes: Indicadores de Validez Interna y Correlatos de la Construcción

  Formiga N. S, Silva Junior, E. A., Maia, M. F. M.

  275-292

  • PDF (Português (Brasil))

• Uso de Redes Sociales y Sintomatología Depresiva en Estudiantes Universitarios

  Jonatan Baños Chaparro

  293-308

  • PDF

• Indicadores Bibliométricos de la Producción Científica Paraguaya en Psicología de 2006 a 2016

  Mgter. Ema Arévalos, Dra. Alexandra Vuyk

  309-325

  • PDF

• Sentido de Comunidad: ¿Utopía o posibilidad para la reconstrucción del tejido psicosocial Colombiano?

  Nelly Ayala Rodríguez PhD, Natalia Patricia Rey Gómez, Jhon Edison Chaparro Garcés

  326-349

  • PDF

• El Rol de la Autoeficacia en la Comprensión Lectora de los Estudiantes Universitarios

  Miryam Inciso Rojas

  350-364

  • PDF

• Aportes de la Psicología a la Educación. Sobre su Denominación, Historia y Desarrollo

  Gustavo Villamizar Acevedo

  365-382

  • PDF

• Política Editorial

  • PDF

• Contraportada

  • PDF